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摘要:
从6个方面分析了《植物学》教材中关于“花”的教学内容:花是适合于繁殖作用的变态枝;花是被子植物特有的器官;雌蕊是被子植物的标志性特征;真花学说是理解花的结构、起源和被子植物系统演化的理论基础;被子植物和裸子植物的区别主要体现在花及其受精以及受精后的产物上;被子植物花的结构与裸子植物和蕨类植物对应结构的比较.
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文献信息
篇名 《植物学》教材中“花”章节教学内容分析
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 心皮 雌蕊 被子植物
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 252-254
页数 3页 分类号 S-01
字数 2437字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 敖成齐 温州大学生命与环境科学学院 14 38 3.0 5.0
2 张楚 温州大学生命与环境科学学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
心皮
雌蕊
被子植物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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