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摘要:
STS课程实施是当下全球科教改革的重点方向,妥善地结合创新驱动与STS课程是高校培养与社会发展无缝接轨的人才这一目标的必然要求.结合当前我国STS课程情况,本文将对我国的STS教育的认知、定位、师资以及课程实施展开探讨.
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文献信息
篇名 创新驱动战略下高校STS课程改革研究与实践
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 STS课程 创新驱动 STS课程实施
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 1923字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
STS课程
创新驱动
STS课程实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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