浅谈对初中数学课堂教学的认识

• 作者: 李文敏
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 积极互动 探究 个性学习
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 字数: 2261字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是实施素质教育的主阵地,学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导者和合作者,因此课堂上教师要积极给学生创造动手实践、自主探索与合作交流的机会,真正达到教师教的过程是"随风潜入夜,润物细无声"的境界.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文敏		2	0	0.0	0.0