高中古诗词教学与学生政治人文精神的培养

• 作者: 徐宏
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 诗词教学 政治人文精神 探讨
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 字数: 1961字
• 语种: 中文

摘要

在新课标中,高中语文课程包括必修与选修两部分,古诗词在其中具有重要位置.新课标要求:"学生体悟其中蕴涵的中华民族人文精神,为传统文化底蕴的形成奠定基础.培养鉴赏诗歌的浓厚兴趣,丰富自己的情感世界,养成健康高尚的审美情趣,提高文学修养."由此不难看出,新课程标准要求培养学生对诗歌的兴趣,培养学生的人文精神,丰富其情感世界,提高学生的审美能力.显然,新课程标准的实施,为语文教育工作者如何进行诗词教学提出了新的要求,那就是在古诗词教学中必须重视对学生人文精神的建构.我国古诗词教学改革的方向应该是让学生自己去思考"如何成为一个具有健康人格的人,如何去实现自身价值并且回馈社会"从而树立自己正确的人生观和价值观.