基础教育管理中落实人本思想的审思

• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人本思想 教育管理 《教育理论与实践》 基础教育阶段 知识教育 学生管理 生命成长 终身发展
• 年，卷（期）: fjjy_2017,（49）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G647

摘要

《教育理论与实践》，姚久德，2017年第32期作为生命成长奠基工程的基础教育阶段，学生接受知识教育是其终身发展的重要一环，但长期以来，重视知识传授的实用性教育远远超过重视人本性的人格建构教育，人本思想教育相对薄弱甚至缺失。这种情况反映在管理领域即表现为：“偏重知识”的价值观在知识教育管理中占主要地位；人本思想在基础教育学生管理中尚未得到有效落实.