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摘要:
主旋律电影是指充分体现国家主流意识形态、弘扬主流价值观的一类影片.在当前数字化生活的语境下,面对90、00后这一特殊的群体,在《中国近现代史纲要》课程中运用这一特殊载体将枯燥的历史事件有声有色、有情有味,形象、具体、生动地展现在他们面前,让他们身临其境,感同身受,一定会极大地激发学生的学习兴趣,从而提升思政课课堂的吸引力与感染力.
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思想政治教育
教学法
思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《中国近现代史纲要》课程中运用主旋律电影教学法的思考
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 《中国近现代史纲要》 主旋律电影 教学法
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 76,75
页数 2页 分类号
字数 2510字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许亮 15 46 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
《中国近现代史纲要》
主旋律电影
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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