原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]研究对精神分裂症病人实施社交技能训练治疗的临床价值.[方法]将144例精神分裂病人按随机数字表法分为观察组、对照组各72例,对照组给予常规护理和治疗,观察组在对照组的基础上接受持续16周的社交技能训练治疗,采用阳性和阴性症状量表评分表(PANSS)、康复状态量表(MRSS)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、世界卫生组织生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)在入组时、干预16周后及随访24周对两组病人进行评价.[结果]干预后16周观察组PANSS量表总分、MRSS量表、SDSS量表评分低于对照组(P<0.05);随访24周时观察组的WHOQOL-BREF得分高于对照组(P<0.05).[结论]在常规用药治疗的基础上实施社交技能训练治疗可帮助精神分裂症病人改善生活状态,提升其社交能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 社交技能训练对精神分裂症病人康复的影响
来源期刊 全科护理 学科
关键词 精神分裂症 社交技能训练 生活质量 社交能力 康复
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 1335-1337
页数 3页 分类号 R473.74
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝军锋 14 39 3.0 5.0
2 农惠娟 7 21 3.0 4.0
3 彭伟容 3 11 3.0 3.0
4 李升 2 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
精神分裂症
社交技能训练
生活质量
社交能力
康复
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
总被引数(次)
114773
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