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原文服务方: 新课程       
摘要:
合作能力是现代化建设人才必备的基本能力之一.学习中,它能够帮助学生提高学习效率,同时促进情商教育.在新课程改革的大背景下,合作学习得到了深入的落实,但依然存在着诸多问题.结合教学实践来谈一谈在小学语文合作学习过程中出现的问题与对策.
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合作学习
问题与对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文合作学习的问题与对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 合作学习 问题 对策
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学反思2
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱亚龙 山东省宁阳县伏山镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
合作学习
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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