谈谈如何借助多媒体课件开展初中历史教学

• 作者: 周玉玲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中历史 多媒体教学 历史教学
• 年，卷（期）: 2017,（52）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 255
• 字数: 186字
• 语种: 中文

摘要

多媒体把文字、图片、视频、声音、动画等集于一体,具有不受时间、空间限制的再现性和运动变化的可控性、模拟性以及强大的交互功能.它契合了初中学生仍以形象思维为主的思维特征,让教学信息图文并茂、声像并举,有效地渲染课堂气氛,启迪了学生的思维,从而更好地激发学生学习历史的兴趣,有效提高课堂效率.