以音乐游戏为载体培养幼儿合作交往能力

• 作者: 施建英
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 音乐游戏 合作交往
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 字数: 1837字
• 语种: 中文

摘要

21世纪是竞争的世纪,更是合作的世纪.幼儿是二十一世纪的接班人,要使他们将来能从容面对新世纪,成为新世纪的成功者,就必须重视发展幼儿的合作交往能力."合作"不管是在个人的成长还是在社会的发展中都起着极为重要的作用,而学会合作是幼儿进入社会,成为未来主人应具备的基本技能,也是促进幼儿社会化的一个基本途径.教师应该更新教育理念,提高自己的教育创造能力,从幼儿的活动中寻找幼儿社会交往的规律,培养幼儿的合作能力.那作为一名幼儿教师,如何去提高孩子的合作交往能力呢?为此我结合自身的教学实践,从音乐游戏学习入手,探求如何在音乐游戏中为幼儿提供更多交往的契机,进而来提高幼儿的合作交往能力.