我国贫困山区基础教育的现状与对策研究——以娄烦县八一小学为例

• 作者: 孔晓婷
• 来源期刊: 消费导刊
• 关键词: 贫困山区 基础教育 对策研究
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 发展战略
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 字数: 1914字
• 语种: 中文

摘要

我国的基础教育从建国以来取得了前所未有的进步.在贫困地区,虽然得到一定发展,但山区仍面临着地域偏远,经济落后,教师资源缺乏等问题.本文以娄烦县八一小学为例,通过实地调研考察,从学校、学生和家庭角度分析出了贫困山区基础教育现在所面临的问题,并且针对问题从三个角度提出了解决方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔晓婷	辽宁大学马克思主义学院	8	1	1.0	1.0