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摘要:
活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的.教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学习积极性,真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者,学生才是学习的主人.在教学时,教师作为教学的组织者,课堂气氛如何在一定程度上是由教师决定的,教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教学气氛.
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文献信息
篇名 浅谈如何营造轻松和谐的课堂氛围
来源期刊 中外交流 学科
关键词 语文课堂 氛围 激趣
年,卷(期) 2017,(52) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 128-129
页数 分类号
字数 4653字 语种 中文
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研究主题发展历程
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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86300
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