为教育探路：福建省基础教育教学成果奖特等奖成果展示

• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学成果奖 基础教育 成果展示 特等奖 福建省 教育改革 教育部部长 教育体制
• 年，卷（期）: fjjy_2017,（49）
• 页码范围: 20-25
• 页数: 6页
• 分类号: G642

摘要

编者按：十九大报告明确指出：＂努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。＂教育部部长陈宝生表示,我国教育体制＂四梁八柱＂的改革方案基本建立,教育改革进入＂全面施工内部装修＂阶段,这意味着我国教育已从＂广覆盖＂向＂有质量＂迈进。何为＂有质量＂？这正是我们关注教学成果的一个出发点——教学成果奖.