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ESP教学理念下涉外护理专业教学改革的探讨
ESP教学理念下涉外护理专业教学改革的探讨
作者:
樊建楠
原文服务方:
全科护理
ESP
涉外护理
护理教学改革
摘要:
ESP专门用途英语强调培养和提高学生的专业英语应用能力,涉外护理学专业学生对于职业英语的运用能力要求更高,加强双语教学,设置以实践能力为导向的护理英语教学模式,利用慕课及翻转课堂的学习,同时加强ESP双师型教师队伍的建设,真正提高涉外护理专业的教育教学质量.
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文献信息
篇名
ESP教学理念下涉外护理专业教学改革的探讨
来源期刊
全科护理
学科
关键词
ESP
涉外护理
护理教学改革
年,卷(期)
2017,(21)
所属期刊栏目
护理教育
研究方向
页码范围
2680
页数
1页
分类号
G424.1
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-4748.2017.21.056
五维指标
作者信息
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樊建楠
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节点文献
ESP
涉外护理
护理教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
主办单位:
山西医科大学第一医院,山西省护理学会。
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-4748
CN:
14-1349/R
开本:
16开
出版地:
太原解放南路55号
邮发代号:
创刊时间:
2003-01-01
语种:
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
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