中美护理研究生教育比较分析

• 作者: 唐省三 温李滔 潘胜茂 陈侠
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 护理 研究生 教育 中国 美国
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 2678-2679
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2017.21.055

摘要

通过文献收集、分析综合的方法,比较分析我国与美国护理学研究生教育的培养目标、培养类型、课程体系、培养类型、教学管理和评估、招生与入学、学科定位7方面的差异,并指出我国护理硕士学位研究生培养模式的不足,结合以往的经验和观点,探讨我国未来我国研究生的培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐省三		45	119	6.0	9.0
2	陈侠		19	41	4.0	5.0
3	潘胜茂		17	89	6.0	9.0
4	温李滔		7	5	2.0	2.0