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摘要:
民族地区高校学生有着独特的文化氛围,本研究基于扎根理论的运用,通过对数据的编码,分析,发现民族地区学生干部心理健康受民族意识弱化、人际距离大、民族自信不足、民族干部焦虑的影响,针对以上现象,本研究指出民族地区高校学生干部心理健康教育呈现新的教育趋势:强化民族意识教育,增加民族自信,加强人际交往教育,解除民族干部角色焦虑.
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文献信息
篇名 论民族地区高校学生干部心理健康教育的新趋势
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 民族地区 高校学生干部 心理健康教育
年,卷(期) 2017,(41) 所属期刊栏目 调查及研究报告
研究方向 页码范围 227-228
页数 2页 分类号
字数 2984字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.41.105
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研究主题发展历程
节点文献
民族地区
高校学生干部
心理健康教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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