幼儿美术活动的指导策略

• 作者: 黄晓娟
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿美术教育 美术活动 指导策略
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 真知灼见
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G613.6
• 字数: 2669字
• 语种: 中文

摘要

文章从美术的定义出发,通过对幼儿美术教育的独特性进行深入分析,最后着重提出了幼儿美术活动的三点教育建议:一是基于美的形式,对幼儿美术活动给予创新性指导;二是基于美的情感,对幼儿美术活动给予生成性指导;三是基于美的积淀,对幼儿美术活动给予发展性指导.