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摘要:
"双自"既学生自主管理和自主学习,"双自"模式研究与落实是培养学生自主能力和综合素养提升的一种有效手段和方式.假如一个学生能够做到自觉地管理自己和集体,能够自觉地学习文化知识,那么,他已经具备了一种学习和生活的基本能力.
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文献信息
篇名 学生"自主管理和自主学习"实验研究的反思
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 自主 能力 素养
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 271
页数 1页 分类号
字数 2821字 语种 中文
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1 郑勇 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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自主
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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