差异教学视野下语篇教学目标的设定与达成——以外研社英语四年级下册Why do you like Australia？为例

• 作者: 黄婷
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语篇教学 英语语篇 差异教学 WHY 四年级 综合语言运用能力 自主阅读能力 下册
• 年，卷（期）: fjjy_2017,（49）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

小学英语语篇教学目标主要是培养学生的语言交际能力、自主阅读能力和综合语言运用能力。然而,纵观我们的语篇教学课堂,仍然存在目标设定不合理、教学活动低效、学生阅读能力和语用能力发展不充分的现象。随着课改深入,适应学生个性差异,满足学生学习需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄婷		11	5	2.0	2.0