浅谈初中历史教学中学生思维能力的培养

• 作者: 侯廷英
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 初中历史 思维能力 历史教学
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 字数: 1426字
• 语种: 中文

摘要

在中学学习过程中,历史学习是重要的学习内容.历史学习可以有效提升学生对民族的认同感,对于学生而言有着重要的意义和作用.因此,在目前的初中历史教学过程中,需要注重不断地提升学生的思维能力.思维能力的培养可以更好地提升学生的历史学习效率和水平,不断地提升学生的历史成绩,促进学生的全面发展.本文就初中历史教学中学生思维能力的培养进行探究和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯廷英		1	0	0.0	0.0