新形势下学困生的转化策略研究

• 作者: 宋岳春
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 学困生 转化 成因 引导
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 分类号: G631|G635|G451.6
• 字数: 1885字
• 语种: 中文

摘要

学困生的形成原因有很多,班主任要找出成因,针对学困生自身存在的问题,进行教育和转化.文章从学困生转化的具体案例入手,对新形势下有效转化学困生的策略及办法进行研究,以提高学困生转化工作的质量和效率.