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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着教育形式的多元化发展,微课教学在小学数学课堂教学中变得越来越有优势.微课是通过新颖、内容涵盖广、变化性强的教学方式,在课堂教学中引入几分钟到十几分钟的短视频来对重要知识进行讲解.通过这种方式把小学生的注意力吸引过来,有利于教学质量的全面提高.同时,微课的引入会激发学生学习数学的兴趣,促进小学数学课堂教学的进步.
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浅析微课在小学数学教学中的应用
微课
应用
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小学数学教学
微课在小学数学教学中的应用
微课
小学数学教学
应用
微课在小学数学教学中的应用
微课
小学数学
应用策略
微课在小学数学教学中的应用探究
小学数学
微课
内涵
特点
应用对策
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文献信息
篇名 微课在小学数学教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 微课 小学数学 教学策略
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课
小学数学
教学策略
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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