基于工学结合背景下高职教师素质结构分析

• 作者: 詹凤程
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 工学结合 高职教师 素质结构
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 228,231
• 页数: 2页
• 字数: 2495字
• 语种: 中文

摘要

工学结合成为职业教育的一种人才培养模式,在很大程度上提升了职业教育的生命力,其目的在于通过提高学生的综合职业素质和专业技能水平来实现学生的就业质量.在工学结合教学模式之下,对于教师提出了更高的要求,尤其是对于教师的素质以及专业能力等方面,本文就当前的高职教育环境之下教师专业的发展内涵进行深入研究,并结合建筑类专业特点进行论述,试为高职教师素质结构的优化以及专业的发展提供理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹凤程		9	0	0.0	0.0