辅导员对90后大学生养成教育管理的研究

• 作者: 刘俊莲
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 辅导员 养成教育 90后
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 字数: 2776字
• 语种: 中文

摘要

养成教育是高校育人工作的有机组成部分,在大学生全面健康发展中起到了积极的促进作用.针对90后的大学生特点,在新生入学之后,辅导员应制订教育计划,发挥军训的主渠道作用、制度规范约束作用、大学生自我养成作用、宿舍文化带动作用、体制机制保障作用等,提升养成教育的实际效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘俊莲	天津大学仁爱学院	1	0	0.0	0.0