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摘要:
伴随着新课改全面实施以来,我国教育事业取得了突飞猛进的发展。其中,初中教育作为我国义务教育的重要阶段,在这一时期,初中学生的价值观、世界观和人生观都趋向于成熟。然而,初中生正处于青春期,有一定的叛逆性格。尤其是九年级学生,在中考的压力下,心理极容易受到波动。为此,班主任日常工作管理的科学性与合理性便尤为重要,本文旨在通过对初中九年级班主任的工作管理进行探究,以期能够总结出科学的管理模式,促进初中九年级学生的全面发展。
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文献信息
篇名 心灵的沟通与关怀-论初中班主任工作管理
来源期刊 科学中国人 学科 教育
关键词 初中 九年级 班主任 工作管理
年,卷(期) 2017,(4Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号 G635.1
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研究主题发展历程
节点文献
初中
九年级
班主任
工作管理
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科学中国人
半月刊
1005-3573
11-3292/G3
大16开
北京市海淀区中关村大街28号海淀文化艺术
82-592
1995
chi
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18375
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