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摘要:
高中文言文教学是高中语文教学的一个重要组成部分.新课程标准在全国的推行,为高中文言文教学改革提供了指导和参考依据.目前农村高中文言文教学现状并不客观,经过调查分析发现存在教学资源缺乏,学生学习兴趣不足,文言文教材接受度不高,教师素养不足,教学效果不佳等问题.本文就这些问题提出相应解决对策,旨在促进农村高中文言文教学水平的提高,促进农村高中教学质量的改进.
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文献信息
篇名 浅谈农村高中文言文教学现状及对策
来源期刊 未来英才 学科
关键词 农村教学 高中文言文 存在问题 对策
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号
字数 2260字 语种 中文
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1 苏武麒 1 0 0.0 0.0
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农村教学
高中文言文
存在问题
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