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摘要:
本文通过分析当下《形势与政策》在高校教学的现状,从新形势下高校《形势与政策》教学的要求和目前教学中存在的问题出发,根据教学理论与实践,对高校《形势与政策》课堂教学模式进行探究,初步提出应用"三化"课堂教学模式,优化高校《形势与政策》课堂教学的方式.
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文献信息
篇名 "三化"模式在高校《形式与政策》课堂教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 《形势与政策》 "三化"模式 课堂教学
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 2377字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马广平 四川大学锦江学院 16 27 4.0 5.0
2 丁彦龙 11 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2010(1)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《形势与政策》
"三化"模式
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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