新课程改革下高中化学如何进行有效性教学的探析

• 作者: 胡德楚
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 有效教学 教学方式
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2310字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.11.016

摘要

高中学生的学习任务重,每天接受的知识都很多,要想一次性把它们都消化掉是没有多大可能的.这就需要在课堂教学中尽可能让学生记住更多的知识,就要求教师提高自己的教学效率,进行有效教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡德楚		1	0	0.0	0.0