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中华传统节日文化与幼儿园课程的有效整合
中华传统节日文化与幼儿园课程的有效整合
作者:
刘晶菁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中华传统节日文化
幼儿园
课程整合
摘要:
随着我国人们对于中华传统节日意识的逐渐淡化,基础教育和中华传统节日文化的整合过程开始受到社会各界的关注.中华传统节日文化是我国文化中的重要组成部分,显示了人们在社会劳动中的智慧,也蕴含了我国作为农业大国的优秀民族精神.因此为了提高人们对于中华传统节日文化的重视就必须要从幼儿园的课程整合开始,从孩子的层面开展节日知识学习活动,进而影响到孩子家长的节日习惯,让社会各界都能重视我国传统节日文化的内涵和习俗.
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篇名
中华传统节日文化与幼儿园课程的有效整合
来源期刊
速读(上旬)
学科
关键词
中华传统节日文化
幼儿园
课程整合
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
幼儿教育
研究方向
页码范围
216
页数
1页
分类号
字数
2025字
语种
中文
DOI
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中华传统节日文化
幼儿园
课程整合
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速读(上旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25738
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