点土成金:基于“互联网+微课”的高校陶艺教学研究

• 作者: 柏小剑
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网 微课 陶艺教学
• 年，卷（期）: mrfs_2017,（6）
• 页码范围: 264-
• 页数: -263页
• 分类号: G434

摘要

'互联网+微课'教学对课堂教学过程具有重要的补充作用,能够有效满足学生的个性化需求,教学效果明显。正是因为'互联网+微课'教学具有众多的优势之处,所以其被广泛应用于各教学活动中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柏小剑	湖南科技学院美术与艺术设计学院	13	21	3.0	4.0