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摘要:
传统的金融风险案例研究侧重于课堂讲解案例,学生没有直观形象地接受知识.在互联网时代下,结合金融风险管理的特色,提出了以互联网为支撑,结合现有的教学模式,调动学生积极性,与学生产生互动效果,激发学生的课堂热情,从而能够达到提高课堂教学效率的目的,提高了课堂教学的效果.
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文献信息
篇名 金融风险管理案例互联网教学创新研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 互联网 金融风险 创新
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 课程◆教法◆教学2
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号 G642
字数 1015字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭伟 中南财经政法大学金融学院 7 16 3.0 4.0
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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