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摘要:
中学数学实验随着教育的发展应运而生.中学数学实验与中学数学教学的整合是新课标建设和实施素质教育的需要,也是培养学生创新能力、时间能力的需要.本文从中学数学实验教学原则、实验设计类型、实验内容选取以及实验的一般步骤等几个方面,对中学数学实验进行了研究,并指出其在实施过程中的注意事项.
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职前中学数学教师
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学数学实验的教学设计研究
来源期刊 西部皮革 学科 教育
关键词 中学数学 数学实验 教学
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 298
页数 1页 分类号 G420
字数 1916字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞留勇 21 42 4.0 5.0
2 沈林 41 19 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学数学
数学实验
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
出版文献量(篇)
19571
总下载数(次)
87
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