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高职声乐教学中传统音乐文化的融入
高职声乐教学中传统音乐文化的融入
作者:
孙骈
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
声乐教学
传统音乐文化
融入策略
摘要:
传统音乐文化是我国传统文化当中占有举足轻重地位的组成内容,通过对传统音乐文化的剖析可以深入了解我国历史以及独特文明,也可以推动我国音乐事业的持久发展.在高职声乐教育当中融入传统音乐文化已经成为了重要研究课题,通过这样的教育实践活动可以更好的传承和发展我国的传统文化,丰富声乐教学的内容与方法,培养出更多综合素质过硬的全面人才.
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职业学院
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地位
多元文化背景下高职民族声乐教学模式创新
多元文化背景
高职民族声乐教学
模式创新
小学语文教学中传统文化的融入
小学语文
传统文化
融入
内容分析
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文献信息
篇名
高职声乐教学中传统音乐文化的融入
来源期刊
情感读本
学科
关键词
高职
声乐教学
传统音乐文化
融入策略
年,卷(期)
2017,(35)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
17,66
页数
2页
分类号
字数
1822字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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1
孙骈
2
11
1.0
2.0
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引文网络
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参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
声乐教学
传统音乐文化
融入策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
主办单位:
湖北省期刊协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
开本:
16开
出版地:
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号:
38-248
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
期刊文献
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