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原文服务方: 新课程       
摘要:
在班级授课,统一组织的教学环境下,语文个化学习显示出蓬勃的生命力,通过研究个化学习的"土壤""工具""内核""支撑""内驱"系统,构建语文个性化学习策略,有利于发展学生的语文核心素养.
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语文
个性化阅读
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文个性化学习策略简构
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 个性化学习 策略
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 方法展示2
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 黄侦利 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
个性化学习
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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