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摘要:
根据中职生学习现状以及解剖学基础课程特点,提出在教学中采用以LBL教学法为主、PBL教学法和CBL教学法为辅的教学方法 ,以提高教学质量.
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文献信息
篇名 探析中职解剖学基础教学方法选择
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中职 解剖学基础 LBL教学法
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G424.1
字数 5316字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
中职
解剖学基础
LBL教学法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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