现代学徒制的探索与思考——"三双四级五融合"教学育人模式

• 作者: 刘康 周子健 李洁 王芳
• 来源期刊: 西部皮革
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 学徒 人才培养
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 文化与探索
• 页码范围: 294
• 页数: 1页
• 分类号: G719
• 字数: 1835字
• 语种: 中文

摘要

"现代学徒制"在教育部的推动之下,正在积极探索中. 作为较早探索"现代学徒制"的学校之一,仙桃职业技术学院于2005年开始研究和探索国外先进学徒制培养模式,在实践中总结了丰富的经验.多年的探索下得到显著效果,本文"现代学徒制"人才培养模式改革中的问题进行分析的基础上总结出"三双四级四融合"育人机制.