寻觅景物描写之路 ——写作教学的启示

• 作者: 端木国雨
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 景物描写 中职生 写作教学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 93-96
• 页数: 4页
• 字数: 5228字
• 语种: 中文

摘要

生活中无处没有景物,文学作品中也常常见到,但景物描写时,中职生不是写不出,就是写不好,成为写作教学中的一个难点.为此,笔者从景物描写的界定、意义、标准、训练等方面加以探索,让景物描写的写作课不再是为完成任务而脱离本质的课,激发学生想写景、有景写、写好景的兴趣.同时,笔者借鉴叶圣陶的《文章例话》中"经验与意思""阅读和写作都是人生的一种行为,凡是行为必须养成了习惯才行"等观点,试述景物描写及写作的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	端木国雨		4	3	1.0	1.0