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小学音乐教学中律动教学意义及实践研究
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摘要：
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律动引领音乐——体态律动在小学低段音乐教学中的实践与探索
体态律动
小学低段
音乐教学
律动在小学音乐教学中的价值
律动
小学音乐
音乐教学
价值
体态律动在小学音乐教学中的运用
小学音乐
体态律动
运用研究
如何利用声势律动促进小学音乐教学
声势律动
小学音乐
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期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
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