刍议情境教学法在初中历史课堂的运用

• 作者: 梁立
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学法 初中历史 运用
• 年，卷（期）: gxjyb_2017,（21）
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

本文论述在初中历史教学中,教师可以采取情境教学法展开教学,如创设问题情境、表演情境、语言情境,以及通过多媒体创设真实的历史情境,让学生在特定的情境中更好地感受历史、理解历史。

作者信息

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1	梁立		4	0	0.0	0.0