让英语对话更“耐人寻味”

• 作者: 龚海娟
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（8）
• 页码范围: 39-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>'英语课堂说白了就是师生、生生、生本之间的对话,是建立在心灵沟通基础上的探究与生成。'英语特级教师李俊和是这么认为的,并且他强调英语要'为用而学,在用中学'。运用多元化的对话帮助学生主动探析教材文本,能使得他们在亲身经历和主动实践中增强体验,让体验感知主动转为表达运用,形成丰富的语言文化知识和灵活自如的表达运用技能。1.角色对话,活用英语走进教材文本中人物角色,揣摩他们的内心世

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚海娟		11	4	1.0	2.0