情境教学法在中职语文教学中的运用分析

• 作者: 徐从书
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 情境教学法 音乐教育 角色教育 图画教育 生活教育
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 字数: 1917字
• 语种: 中文

摘要

针对中职学生对书本理论知识的厌烦,对实践性的学习感兴趣的现象,情境教学法恰好是一种可以让他们感到兴趣、获到发展的教学方法.课堂通过运用音乐教育、角色教育、图画教育、生活教育等情境教学方法,一方面提高了学生对语文学习的积极性,另一方面又可以使语文课堂变得更加生动、高效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐从书		2	1	1.0	1.0