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摘要:
外来务工人员作为一个比较特殊的家长群体,普遍具有学历层次低、收入低、家庭环境差的特点,在家庭教育及家园合作方面存在诸多问题.文章中阐述了幼儿园从执行政策、优化服务、家园互动等方面给予关爱、获得认同、携手共成长的实施策略.
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文化资本
外来务工人员
家庭教育
继续教育
内容分析
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文献信息
篇名 手拉手,促融合,共成长——幼儿园与外来务工人员子女家庭实施家园合作的策略
来源期刊 教师 学科
关键词 外来务工人员子女家庭 家园合作 教育
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 管理视界
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号
字数 3028字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
外来务工人员子女家庭
家园合作
教育
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
总被引数(次)
19618
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