作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如何培养小学生用英语复述故事的能力是当前小学教师面临的一个重要问题.本文从我校小学生用英语复述故事的过程中存在的问题出发,通过在教学中各环节实践,探究出七种行之有效的复述故事的方式,提高了学生用英语复述故事的能力,形成了一定的综合语言运用能力.
推荐文章
故事复述与儿童英语语言表达品质的探微
小学英语
故事复述
语言表达品质
优化策略
小学生英语写作能力培养策略的研究
小学英语
教学
写作能力
小学低年级学生复述能力培养的策略
低年级学生
复述
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养小学生用英语复述故事能力的实践与探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 复述故事 实践 探究
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 62-63,74
页数 3页 分类号
字数 3092字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓莉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
复述故事
实践
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导