作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
传统的英语教学所培养出来的学生通常都只是应试型人才,如果真的让他们开口说英语,学生的口语水平却捉襟见肘,更谈不上进行流利的口语对话了.结合教学实践来谈一谈在新课改背景下如何提高小学英语口语水平.
推荐文章
小学英语口语交际训练与培养
小学英语
口语交际
英语口语
大学生英语口语的提高与训练
英语口语
文化差异
课堂口语训练
课外活动
改错艺术
农村小学英语口语教学
新课改
口语教学
口语表达
方式
办法
新课程下提高小学英语口语教学质量的有效途径
新课程
小学英语
教学模式
教师队伍
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改背景下小学英语口语训练水平的提高
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课改 小学英语 口语训练
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王学文 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学英语
口语训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导