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摘要:
从2014年开始实施学生"课后3.30"活动以来,随着政府购买服务等政策的推进,史家小学分校"课后3.30"工作渐入佳境:以上个学期为例,全校在校生1430人,参与"课后3.30"活动3800人次,人均2.5次,参与度明显提高;而且课程内容也逐渐丰富,全校现在共有108个兴趣小组,包含身体健康、艺术鉴赏、手工技艺、传统文化等各种门类。"我们觉得课后3.30,不是独立的时段,
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文献信息
篇名 孩子在活动体验中学会选择
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 学生培养目标 活动体验 手工技艺 兴趣小组 艺术鉴赏 数学老师 自愿报名 世界园艺博览会 李老师 团支部书记
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
学生培养目标
活动体验
手工技艺
兴趣小组
艺术鉴赏
数学老师
自愿报名
世界园艺博览会
李老师
团支部书记
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
总被引数(次)
838
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