论新课标背景下小学数学课堂自主学习模式的构建

• 作者: 董黎明
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 自主能力 学生 数学
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课标规定,小学数学课堂在学生能力培养上要更注重自主学习模式的构建,不要让数学课堂过于以成绩为教学目的,应当充分地把握小学生的兴趣教育与学生对数学课堂的领悟能力,因此,老师的引导作用非常关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董黎明		2	1	1.0	1.0