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摘要:
随着我国信息科技技术的不断发展,多媒体技术已经被社会公众广泛应用,在教育领域的应用尤为明显.初中教育教学中应用多媒体技术,利用其文本、图片、视频展示等特性,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,从而提升初中教育质量,激发学生的全方面发展.本文首先分析了多媒体对传统教学的影响,然后分析了多媒体教学在初中教育教学中应用的特点,最后提出多媒体技术在初中教育教学应用的策略.
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文献信息
篇名 多媒体技术在初中教育教学中的应用分析
来源期刊 赤子 学科
关键词 多媒体技术 初中教育教学 特点 应用策略
年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 2196字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.36.053
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
初中教育教学
特点
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
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