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摘要:
"电路"课程是高等学校电子与电气信息类专业的技术基础课,相对于基础课内容比较抽象,增加了教学难度.串联谐振作为电路课程的重要部分,对提高学生的学习兴趣起着至关重要的作用.然而,实际教学反馈信息显示,学生在学习这部分内容时,存在更多的困惑.所以,本文将借助于Multisim仿真,通过直观、形象的仿真实验,突破串联谐振在教学中的难点.
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文献信息
篇名 Multisim仿真在串联谐振教学中的应用研究
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 电路 Multisim仿真 串联谐振
年,卷(期) 2017,(41) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 161-164
页数 4页 分类号
字数 4307字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.41.074
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秋妍 火箭军工程大学理学院 19 17 3.0 4.0
2 刘延飞 火箭军工程大学理学院 25 38 4.0 5.0
3 郑浩 火箭军工程大学理学院 10 14 2.0 3.0
4 王道平 火箭军工程大学理学院 21 34 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电路
Multisim仿真
串联谐振
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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