高中物理实验资源的开发与利用

• 作者: 李琼
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 实验教学 资源开发与利用 优化路径
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3420字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.03.050

摘要

高中阶段的物理学习不仅要求学生熟练掌握课本上的理论知识,还需要具备一定的实验操作能力.这就要求教师在平时的教学过程中要充分挖掘一切有价值的实验资源,培养学生的物理实验能力.本文简要介绍了目前高中物理实验资源开发利用的现状,并提出了具体的优化路径.