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摘要:
在"互联网+"的新常态下,充分运用网络数据资源进行建筑室内设计课堂教学,可以为室内设计课堂教学提供丰富的教学资源,转变传统室内设计教学的模式,实现了现代信息技术与室内设计理论的深度融合,解决了以往缺乏真实教学环境,课堂教学实效性较低等实际问题.
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文献信息
篇名 "互联网+"新常态下信息技术与建筑室内设计教学的深度融合
来源期刊 大观 学科
关键词 "互联网+"信息技术 室内设计 教学融合
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 2470字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛惠 湖南工艺美术职业学院环艺系 37 9 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"信息技术
室内设计
教学融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
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